В ГИТИСе прошла конференция, посвящённая наследию Александра Николаевича Афанасьева и Аполлона Николаевича Майкова
Чт
Кафедра истории, философии и литературы совместно с факультетом музыкального театра провела конференцию для студентов факультетов музыкального театра и сценографии.
Встреча объединила два круглых стола: первый был посвящён
Координатором конференции выступил заведующий кафедрой истории, философии и литературы ГИТИСа и заслуженный работник высшей школы РФ Андрей Леонидович Ястребов. Среди участников — профессор Владимир Иванович Красиков, доценты кафедры истории, философии и литературы Татьяна Леонидовна Скрябина и Эдуард Владимирович Захаров, заслуженный деятель искусств России и мастер курса факультета музыкального театра Александр Александрович Бармак и декан факультета музыкального театра и художественный руководитель курса Тимофей Иванович Сополёв.
Участники разобрали масштаб научного наследия Афанасьева. Эдуард Владимирович Захаров отметил, что Афанасьев заложил основу
«До него уже были сборники сказок — например, „Сказания русского народа“ Ивана Петровича Сахарова, — но по масштабу они несопоставимы. Афанасьев в первую очередь преследовал научный интерес и не трогал сам текст, сохраняя сказки в первозданном виде», — рассказала Татьяна Леонидовна Скрябина.
Также участники подробно разобрали некоторые сюжеты сказок и символику сказочных образов как отражение древних верований, обрядов и коллективного бессознательного.
«Афанасьев, собрав и обработав около шестисот сказок, сделал колоссальную работу. В отличие от братьев Гримм, он дал сказку во всей её некрасивости и жуткости. Сказку написать очень трудно, потому что она не пишется. Её можно записать, а сочинить невозможно. Сказка — это образ жизни, мировоззрение и национальный характер», — поделился Александр Александрович Бармак.
Вторая тема была посвящена творчеству Аполлона Майкова. Участники рассмотрели его место в русской поэзии середины XIX века. Поэт обращался в своём творчестве к историческим темам, русской истории и вопросам государственности.


